张世乐老师 实战管理教练
麦肯锡兼职高级顾问
16年英特尔(Intel)大学培训经验南京航空航天大学传感器专业学士上海航天局研究生部卫星导航专业硕士
中西合璧企业管理理念实践者,双语(中英文)授课20年外企、民企管理经验,其中16年在英特尔供职,
连续8年被评为“优秀英特尔(Intel)经理人”
现任:杭州良淋电子股份有限公司 管理学院院长复旦管理学院、上海交通大学安泰经济与管理学院、华东理工大学商学院等多所院校客座教授
该课程,紧紧围绕“创新底层算法”,从创新文化、创新制度和创新方法三个方面,来剖析Intel管理者是如何鼓励、锻炼和培养员工和团队的批判性思维、如何培养企业所需要的创新型人才的
1) 如何提高自己的创新能力
2) 如何培养自己所带领团队成员的批判性思维,最终把他们培养成创新型人才
第一讲:课程导入
1. 从Intel产品路线图和二极管PN结说起……
2. 批判性思维的底色
第二讲:创新的底层算法
1. 创新的定义
第三讲: 我们身边的创新
1. 创新的种类
2. 是什么阻碍了我们的创新?
第四讲: Intel的创新机制
一、 营造创新文化
1. 企业文化
2.既要务实,更要务虚
3. 创新大会
4.领导没有特权
5.“权威,是用来挑战的!”
6. 团队成员的多样性
7.“梦想成真”项目(I2R)
二、 完善创新制度
1. 目标管理工具OKR: 目标与关键成果
2.个个是“复盘”高手
3.沉默不是金!
4.推动精益
5.他“标新”,我“立意”
6.管理者,既是领导,也是教练
7.对创新给予及时奖励
三、 小组讨论1:创新机制
第五讲:Intel的创新方法
一、无中生有
1.灵光乍现
2.从理性到感性
3.从抽象到具体
4.小组练习1:胜任力模型之树
5.小组练习2:核心价值观的具相表达
二、 有中生无
1.独处与内观
2. 总结与升华
3.个人练习1 : 行动计划
三、有中生有
1. 创新十二法及Intel中的应用
2. SWOT的延伸
3.小组讨论2:逆向思维
4. 小组练习3:创新十二法的应用
第六讲:全天课程回顾与总结
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