跨越中等收入陷阱的时代，整个社会都在快速的提升其生产、运营效率，有更高追求的企业，必须用更快速提升生产、运营效率的措施来支持企业的发展。所以，用更高的团队素养和能力，提升运营团队应对社会不确定性因素带来的挑战，是企业实现更高追求的必修课，更是企业增强核心竞争力的最佳措施。

让团队成员清晰明确的认知到，要提升团队的运营效率，必须先强化提升团队的共同认知和理论，形成统一的认知、理念、流程、标准和语言环境，增强沟通交流的针对性、有效性，减少团队沟通的成本，才能提升团队协作的顺畅性和高效性，解决企业对更高运营效率的问题。

     提升管理者对岗位职责、工作价值的认知高度，激发管理者工作的动力、点燃管理者的工作激情、工作斗志，提升管理者工作的积极性和主动性，提升管理者对工作的责任心和标准意识。通过活动体验和认知提升，激活管理者内在潜能和内在驱动力，提升工作的自觉性、工作的快乐度，化解影响管理者积极性的认知、理念和行为障碍，让管理者清晰明确的知道：岗位的来源，自己在为谁工作，自己的工作追求，提升下属能力的方法，影响下属工作效率的要素，掌握跨部门沟通的本质和管理的工作的原则，增强团队的凝聚力、战斗力，提升团队的工作效率。

课前思考：

1、当今社会的时代特征是什么？        跨越中等收入陷阱是时代的特征

2、跨越中等收入陷阱的关键是？        提升整个社会的生产效率

第一讲：剖析环境趋势，明确目标，清晰工作

一、教学价值：站在社会角度，思考企业问题，明确面临问题，清晰工作任务

1、剖析环境趋势，理清社会特征

人们对美好生活向往的内涵实质：

一是，物质富足；

二是，精神富贵；一阴一阳之谓道

2、社会进入更高效的运营创富中

企业要有更高的追求，怎么办？  

企业必须提升经营的效率、运营的效率，不然就会被淘汰

3、怎么才能提升企业的经营运营效率

活动互动：六线四面

战略决策要正确高效，运营管理要能支持战略决策，团队建设要能支持运营管理

认知理念要能支持团队建设，个人认知理念要能支持团队建设

4、如何才能考满分

盾构机创新案例

第二讲：细研运营流程，明确职责，清晰任务

一、教学价值：站在提升运营效率的角度，明确各职能部门的职责任务，清晰管理者的工作

1、企业运营效率数据分析每个部门把效率提升1%的总体效果会如何？

2、梳理本部门对企业运营效率的支持要素

活动互动：我为问题解决做贡献---谁是我的伙伴，谁是我的合作者（扑克分组）

3、梳理本部门对企业运营效率的制约要素

4、梳理解决本部门制约运营效率问题的解决措施

第三讲：探秘工作追求，明确目标，知道应做什么

一、教学价值：深度探秘工作的追求，明确工作的追求，细化实现追求的要素环节标准

1、你的工作追求是什么

2、财富在谁哪里？

3、快乐在谁哪里？

4、做到哪些才能实现工作追求？

5、能让领导欣赏、下属拥戴、同级支持、客户喜欢的管理者，是什么样的管理者？

6、做最好的管理者，是谁的追求

7、你的年度目标是什么

活动互动：巧结绳结

8、如何做才能实现年度目标

第四讲：你在为谁工作，探秘工作价值，激活内在动力

一、教学价值：深度探索工作的价值、意义，明确工作价值，激活管理者的内在动力

1、岗位能给你带来什么

2、你的岗位是谁给的

3、企业为什么给你岗位

4、要你解决什么问题

5、如果解决不了问题会如何

6、你在为谁工作

 活动互动：听话照做有多难

7、你应如何对等工作

第五讲：研究下属追求，明确下属需求，激活下属动力

一、教学价值：高效团队建设的关键，是激活每一位团队成员的工作斗志、激情和内在动力

1、下属员工的工作追求

2、影响下属工作的要素环节

3、激活下属工作斗志的措施

活动互动：巧解手链

4、提升下属工作效率的措施

5、提升下属工作效率的招式

第六讲：管理工作原则，打造高效团队建设

一、教学价值：明确高效工作的原则标准和要求，细化打造高效团队的要素、环节、标准和要求

1、管理工作的原则

2、高效团队建设的前提、要素

活动互动：隔河取宝

3、高效团队建设的方法、措施

4、跨部门沟通的本质、措施

课程结束

1、课程回顾

2、布置作业

3、呼吁行动