不管您是处于哪个层次的管理者，您都要非常清晰了解自己、认识自己，更应该切实了解自身应该具备哪些基本理念、观念与技能，还要真正理解执行力的含义和具体策略。

要想得到上级认可、要想得到团队的赞赏、要想得到企业的肯定，您就必须清楚：做不好工作，是自己的问题；下属工作有问题，是自己的问题；工作效率低下，是自己的问题；自己的问题，必须解决，必须提前解决。

因此企业不仅仅是提升企业内部人员的管理水平，更为关键的是逐渐提升企业人员的素养与心性修炼，而一个人的成就，不会超过他的领导力！

员工具备胜任岗位的能力资格要求，知道自己应该干什么，应该如何干，掌握了干活的方法、措施、流程、标准和技巧，减少了内耗和无效工作量，提升了团队工作效率和运营的及时有效，让团队和企业高效的运行。

让员工清楚自己角色及任务目标，用最有效的方法、措施获取最有价值的信息，优化思维模式，抓住问题核心和关键，缩短判断问题的路径和时间，提升工作计划、协调的及时性和高效性，做好及时有效的资源对接和调控，提升工作效益和业绩！

课前思考

1、你要成果还是要情绪？

2、科学计划的前提和计划拟制？

第一讲： 自我定位能力，确定自己必须做什么

1. 你是谁，你要到哪里去，你想成为什么样的人

2. 你想做什么样的事，你想做什么，你能做什么，你必须做什么

3. 你的角色：家庭、组织、社会、人生、人类（七种五类）

4. 你的梦想、追求和年度目标

5. 你与别人相比较的优势、劣势是什么

6. 你拥有的人脉、信息、技术、知识、能力资源

第二讲：读懂社会能力，掌握获取信息的技能

一、读懂社会的措施

1. 竖读社会---四大名著方法论    横读社会---四个全面方法论

2. 纵读社会---农工信智方法论    深读社会---吃穿住用行玩乐

3. 史料社会---经典文化方法论    时空社会---具体时间和空间

二、读懂人生的措施

1. 选择准则：趋利避害          

2. 人生追求：健康快乐富足

3. 行为根源：认知决定行为      

4. 责任使命：事业价值成就

5. 需求探秘：物质精神、思路策略、方法措施、工具流程、标准技巧

6. 能量驱动：责任压力驱动、环境氛围驱动、追求价值驱动

三、读懂信息的措施

1. 信息的四层论：数据、信息、知识、智慧

2. 知识的六层论：记忆、理解、应用、分析、综合、评估

3. 获得信息路径：听、看、读、观、查、问、思

四、获得岗位相关信息的措施

1. 上级、下级、同级、合作者；网络、书籍、资料、报表、朋友、考察、参加

五、剖析六维度的需求、目标和困惑、困难

1. 自己是基础，上级是关键，下级特重要，同级是支持，客户是一切，朋友做催化

六、岗位来源探秘，激发工作动力，解决岗位问题，创造价值财富

第三讲：判断选择能力，优化正确思维的路径

1. 与时俱进与顽固僵化

2. 地盘理论与平衡轮法

3. 先进技术与工具应用

4. 习惯舒服与解决难题

5. 知彼知已与结果导向

6. 问题目标与责任成就

7. 南辕北辙与价值成就

第四讲： 拟制计划能力，目标细化资源整合掌控时间

一、做好四种转化，让你更有力

    如果转化为如何    目的转化为目标    想法转化为做法    找借口转化为找方法

二、明确五类标准，让你更聚焦

    领导欣赏   客户喜欢   下属拥戴   同级支持   朋友关心

三、拟制计划方案，提升时间效率

计划的重要性   计划的要素   拟制的方法措施   跟踪优化工作计划

第五讲：沟通协作能力，做好工作对接，及时有效沟通

1. 及时有效沟通

    沟通的要求规范   沟通的技能措施   沟通的方法步骤   解决问题的沟通
2. 高效对接工作

对接工作时存在的问题   高效对接工作的六步法

3.  跨部门对接工作本质

    跨部门沟通的本质   跨部门沟通的特点   跨部门沟通的要求   跨部门沟通措施

第六讲：执行优化能力，协调资源调整计划，结果导向

1. 确定目标的方法、要素和步骤

2. 及时沟通协调资源

3. 应用先进工艺、技术和工具、设施

4. 做好关键点的调整与控制

5. 掌握执行过程中的关键环节与标准

6. 提升执行效率的措施

课程结束

回顾总结  布置作业  呼吁行动