本课程采用先进理论分析、案例研究和现场实践相结合的学习方式，有效地结合理论和实践，学以致用。

讲师个人结合本身对跨国公司、大型国企开展目标与计划管理的实践，从理论高度和实践层面分别予以讲授和引导，最大的特点是手把手教会学员，从而避免授课后无法保证听课效果，仅仅是耳朵一热的传统授课特点。能够帮助学员认识并落实自发、自会、自管的目标，并可在课后随时予以全程指导和帮助，以帮助企业真正落实相关措施和改进提高。

理论分析——帮助学员掌握目标和计划的深刻内涵，从思想上加深认识，避免流于形式，浅尝辄止，全员形成统一的共识。

案例研究——课程将穿插大量跨国公司和大型企业的典型案例，采取生动活泼的模拟参与方式，让学员深入其中，感同身受。

现场实践——课程第二部分手把手教会学员如何开展目标管理，以及计划的制定和推进实施，结合企业现实直接开展工作，如企业现实情况不允许，将推选典型代表组成代表性小组进行现实模拟。

第一讲：理论篇

引言

1. 企业组织的存在理由              

2.  企业管理的历史变革

3. 企业宗旨任务和使命            

4. 企业计划与目标达成

一、目标管理的内涵

1. 通过目标来管理                 

2.目标管理的五大魅力 

3. 目标管理八要素                  

4. 目标管理与传统管理

二、目标管理的本质

1. 目标管理实现企业发展            

2. 目标管理实现个人发展

3. 目标管理实现全员管理            

4. 目标管理实现自我控制

三、目标管理的实施步骤

四、计划与目标管理

1. 计划职能的内涵与作用            

2. 计划性质、目的和意义

3. 计划与目标的关系                

4. 计划在目标管理中的作用

5. 实施计划注意事项                

6. 计划的全面推进与控制

五、容易发生的问题及措施

1. 高层支持力度不够                

2. 思想认识深度过浅

3. 执行力度不足                    

4. 分管机构专业水平低

5. 急功近利心态                    

6. 一贯性及稳定性差

第二讲：实践篇

一、高层会议及战略规划

1. 决策高层会议                    

2. 专业组织及目标管理通道

3. 战略规划生成                    

4. 外脑支持与建议

5. 明确角色及职责分工              

6. 全员发布

  ——团队共创活动

二、战略目标体系

1. 组织愿景                        

2. 使命与目标

3. 战略目标分解                    

4. 常用方法简介

 ——模拟演练：战略思维导图

三、目标确定与沟通

1. 组织使命下的目标体系            

2. 目标分解与承诺过程

3. 越级与跨部门沟通协调            

4. 目标修订与个人承诺

5. 体系分解与承诺的对应            

6. 责任意识、动员与士气

 ——沟通游戏

四、目标与团队管理

1. 团队目标的本质与意义            

2. 卓越团队理念

3. 目标激励理念与技巧              

4. 情绪管理

5. 团队压力与激励                  

6. 目标与团队冲突

      ——目标快速达成

五、目标、计划与时间管理

（一）目标与计划管理

1. 工作目标的两个类型              

2. 达成状态的工作目标

3. 解决问题的工作目标              

4. PDCA与目标达成

5. 计划的制定、分解、监控、考核

（二）时间管理：第四代时间管理法—GTD

1. 认清GTD问题                    

2. 收集处理

3. 清理或整理                      

4. GTD目标和效果

5. 突破拖延：视频案例—拖延症   

6. 练习：对自己未来一周的工作计划进行GTD规划

六、目标管理、执行与学习型组织

1. 目标管理的实质与学习            

2. 卓越领导艺术

3. 角色定位与执行意识              

4. 执行力提升的手段与方法

5. 企业文化实质与建设              

6. 创新型学习组织