天下大事合久必分，分久必合。春秋战国时期，各国各自为政，相互征战，民不聊生。怎样结束这种混乱的局面，和平统一，让人民休养生息，发展经济，国富民安，谁来做统一后的“王”，你何德何能让诸侯国王推选你做大家的“王”？

鉴于此，开发出战国风云“领导力沙盘模拟训练” 通过一系列的管理事情，训练管理者的领导能力，通过管理事情促使管理者透彻反思领悟领导力的五项行为：以身作则、使众人行、挑战现状、共启愿景、激励人心。并从训练中顿悟五项行为修炼的逻辑。

该课程明确解析领导力的修炼不仅仅对管理负责，还要针对经营负责，一个好的领导者学习经营决策的能力目的是支撑企业的战略完成，分解数字层面的信息。同样一个好的领导者学习管理能力，在团队合作、沟通、激励、变革、授权、愿景支撑企业在执行完成，分解人员的信息。这就要求我们训练领导者除了要训练出具有卓越经营能力的管理者，还要训练具有卓越管理能力的经营者。

1、说出领导者的五项行为

2、分析五项行为的修炼逻辑

3、能够说出受人尊敬的领导者的品格

4、顿悟领导力的两大能力如何渗入领导者的五项行为修炼中

第一讲：信誉为基

1.受人尊敬的领导者的品格

2.领导者的信誉如何建立

3.如何设计愿意成为让下属追随的领导者

4.通过内在力量和外在的资源激发领导力

5.领导力两个法则修炼

第二讲：五项行为修炼

1.领导者的五项行为

1）以身作则（我是谁）

2）共启愿景（到哪儿去）

3）挑战现状（怎么去）

4）使众人行（一起去）

5）激励人心（快乐的去）

2.文化信任和价值观认同是组建团队的基石

3.建立满足物质和精神需求的团队目标

4.团队处于懈怠期要敢于提出新的发展方向，同时平衡新的结构关系

5.时间管理：起点不同，终点一致的管理方法

6.凝聚力打造：建立集团荣誉感，共同文化信仰

第三讲：起而行之

1领导力的经营能力训练

2勇于尝试错误而不是被动等待结果

3战略制定、财务分析、市场调研、生产管理的内在知识体系建立

4.内在知识体系建立需要行为践行

5.领导力的管理能力训练

6.优势视角理论：发现每个人的优势而不是劣势

7.生态系统理论：资源分配、时间配比 

8.企业生命周期理论：不同的生命周期管理人员的需求和企业的需求不同，学习分析企业生命周期

9.增权赋能理论：学习如何下放权力、赋予能力