有些管理人员，私下里常有这样的心声：

“该如何培养下属呢？好像都找不到适合的方法。”

“要怎样才能提升自己的工作技能呢？”

“工作多到快把自己压垮了。到底该怎么做才能轻松一点？”

“很久以前就想提升工作效率。却忙到不知道该从哪里着手。

这些问题表面上看毫不相关，可答案其实就只有一个，那就是：将你的工作“授权给下属”。实际上，任何管理者都不可能独自完成所有任务，因此也不可能拒绝授权。只有掌握了恰当的授权方法，提高管理水平，才能从容不迫地应对各种挑战。授权是组织培养后备人才，优化组织结构，增强凝聚力和考察管理者能力的必不可少的重要工作。

授权，在当今管理中越来越被管理者所青睐，授权似乎很简单，就是把工作交给下属并让他们完成。然而在实际工作中，授权并非如此简便可行。授权并非意味着使下属权力更大。而是授权使我们的工作更加高效。

通过有效授权，组织减少了控制，摆脱了依从，管理者从权力的烦恼中走出来，被授权者增加了自主性，感受到了责任感，提高工作的能动性，增强自我管理能力，获得更快的个人成长。高效授权为组织带来较高的激励水平、高效率的团队和优异的业绩。授权也是一种文化。通过授权管理，管理者将庞大的组织目标科学分解分配，增加整理协调性，承担更大地责任，让团队每一个员工更加有目标、更加负责任、更加投入、更有创造性地工作。

u  掌握授权的原则与方法，提高授权的有效性；

u  了解授权的状况，懂得如何授权；

u  帮助企业管理者掌握授权的具体方法和技巧。

第一讲：为什么要授权

一、授权简析

1、授权的本质

2、权限的含义

讨论：管理人员为什么不愿意授权？

二、认知授权的作用

1、从工作结果的角度

2、从下属的角度

3、从管理者的角度

三、员工成长的捷径—在做中学

1、管理人员的分内工作究竟是什么？

2、预测下属的成长空间

3、预测下属更多的可能性

第二讲：授权前，先慎选人和事

一、      选择授权的事务

1.谨慎评估“不可授权的工作”

二、选择被授权人员

1、任命主管的要诀

2、相互信任是授权的基础

3、自愿，是授权的前提

4、上下级目标的整合

三、授权，要注意方式

1、授权的两种方式

2、不排除有效的监督

3、不推卸责任

4、避免反授-替他担责回绝做事

第三讲：执行中：不随便干预、勤沟通

一、执行中，不随便干预

1、让下属成为主角的方法

2、提醒的五个阶段

二、定期沟通、保障进度

1、定期面谈PDCA

2、传递认同感

3、确定工作的轻重缓急

第四讲 从失败、成功中获得回馈

1、从失败中获得回馈

2、从成功中会的回馈

第五讲 不同行为风格与差异化授权

一、      D\I\S\C四种主要行为风格的行为表现

二、对四种行为风格下属的授权

１．对四种行为风格的下属，应分别进行怎么样的授权？应特别注意些什么？

课程总结

注：因培训需求各异，以上所有内容仅供参考，实际授课时内容会相应调整。